6月20日，教师教育学院组织部分公费师范生、“优师计划”专项师范生、教育硕士、西藏、新疆参训学员走进河北赵县赵州桥开展浸润式学习研修活动。

活动立足于当前基础教育课程和师范教育改革现实需要，着力在“中华民族文化传承”“跨学科活动设计”“多方协同育人”等方面进行现场教学示范与研讨。活动邀请了高校教育史领域、科学与技术教育领域、学科教学论领域专家学者及基础教育一线教师、教研员分别从历史视角、科学视角、教学设计创新视角、教学资源开发利用视角、新课程改革视角就赵州桥及《赵州桥》一课的教学进行了现场解读和研讨，开启了一场融历史、科学、文学、艺术于一体的沉浸式、开放式学习研修之旅。赵县石塔中学明德校区、赵州镇西关小学领导和师生共同参与了此项活动。

“文化寻根”浸润式学习研修活动立足学习者中心，以燕赵优秀传统文化为载体，力求校内与校外、高校与场馆、高校与中小学多方协同联动，追求跨学科跨界融合，注重多元多维现场探寻，力求贯通职前职后，深化协同育人。

近日，学院将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动、“触摸乡土”师德浸润实践活动、“文化寻根”浸润式学习研修活动、职前培养和职后培训等有机融合，组织师生、培训学员相继走进雄安新区、阜平骆驼湾村、邯郸曲周科技小院、晏阳初故居、定州文庙、定州贡院、定州博物馆、河北省博物院、石家庄解放纪念馆、石家庄城市馆等感悟优秀传统文化与地域文化，强化深度体验参与，涵养教育情怀，汲取奋进力量。  

《河北日报》对此次活动进行报道。

河北日报报道链接：https://baijiahao.baidu.com/s?id=1769300142147524341&wfr=spider&for=pc